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高丽大学文凭范本|代办韩国毕业证|仿制高丽大学学位证书

历史沿革编辑大韩帝国大臣李容翊像高丽大学(Korea University),简称高丽大 (고려대),是韩国著名的私立研究型综合大学,设有两大校区,分别为安岩校区和世宗校区。是环太平洋大学联盟成员、亚太国际教育协会发起成员、亚太国际贸易教育与研究联盟(PACIBER)的成员和Universitas 21的创始会员,世界大学100强之一。该校经...

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历史沿革

编辑

大韩帝国大臣李容翊像大韩帝国大臣李容翊像

高丽大学(Korea University),简称高丽大 (고려대),是韩国著名的私立研究型综合大学,设有两大校区,分别为安岩校区和世宗校区。是环太平洋大学联盟成员、亚太国际教育协会发起成员、亚太国际贸易教育与研究联盟(PACIBER)的成员和Universitas 21的创始会员,世界大学100强之一。该校经营学位居全韩第一,是韩国500强企业CEO出身最多的大学。连续三年成为韩国大学中注册会计师资格证(CPA)考取最多的大学。

高丽大学前身是私立普成专门学校,它始建于1905年,是韩国第一个由民间资本设立的高等教育机构。高丽大学是韩国最大的综合大学之一,自创办之初便通过以全新的学术来培养近代化人才,坚持救国之路在于培养教育力量即“教育救国”,至今拥有一百多年的历史。作为韩国最具生机的高等学府,高丽大学在保留着其固有的认同感的同时,也具备了面向世界级研究中心大学发展的国际认知度和实力。

高丽大学的前身是由时任大韩帝国内藏院卿的李容翊(이용익)于1905年5月5日以“教育救国”为理念创建的私立普成专门学校(사립보성전문학교),是当时第一所也是仅有的一所完全由朝鲜人自己创建并管理的近代式高等教育机构,是韩国最早的专业学校。中日甲午战争,因清政府失败而被迫签订的《马关条约》中规定,“朝鲜为完全独立之邦”,使日本控制了朝鲜。随后,日本又通过一系列的日韩“议定书”、“协约”,逐步变朝鲜为“保护国”。日本企图吞并朝鲜的野心已经暴露无遗,朝鲜的独立正受到严重威胁。

大韩帝国光武八年(1904),李容翊被挟持至日本。在日本逗留期间,李容翊走访了日本的近代教育机构。这让他开始认识到,对新一代领导人的教育是朝鲜独立和发展的唯一出路。于是,转而致力于新式教育的他先后从日本购买并翻译了600多卷关于改善施政和人民教育的书籍,并于光武九年(1905),即回国后的那年,在汉城磗洞(今首尔市钟路区寿松洞)的一所前俄语学校的建筑旧址上成立了普成专门学校,任命申海永(신해영)担任第一任校长。

普成学校梨花纹章校标普成学校梨花纹章校标同时李容翊也获得了有意设立近代新式学校的高宗皇帝的支持,高宗下赐“普成”作为校名,取“广泛开化人性”之意,这也是普成学校最初校名的来源。高宗还钦定以象征大韩帝国皇室的纹章“梨花纹”作为校章,学校职员的薪资也和皇室学校一样,由皇室内库金拨付。由于得到了较为充裕的资金支持,学校成立初期,各项事业的开展都较为顺利。

普成专门学校成立之初开设的是2年制的法律学专业科(现高丽大学的法学和政治外交学专业)和理财学专业科(现高丽大学的经营学和经济学专业)。仅从专业的构成角度看,这并不是朝鲜的传统人文学而是从西欧引进的近代实用学,即学校设立的理念便是通过学问来拯救国家,培养能领导国家和民族实现独立自主的人才。

建校同期(1905),朝鲜与日本签署乙巳条约,沦为日本的保护国,变成日本事实上的殖民地。1910年庚戌国耻后,大韩帝国的灭亡,日本正式吞并了朝鲜半岛,开始进行长达36年的殖民统治。韩国皇室的财产也被日本侵占,普成专门学校面临停办的危机。

1911年,学校的第一届毕业生尹益善(윤익선)在与朝鲜独立运动家、天道教教主义菴孙秉熙(손병희)商议后,学校的经营权由朝鲜天道教接收。1915年4月,根据朝鲜总督府颁布的《专门学校规则执行令》的规定,学校被降低了级别,校名改为“私立普成法律商业学校”,设立了3年制的法律科和实业科。1918年,学校校址由寿松洞迁至乐园洞。

1919年,三一运动爆发,天道教和普成法律商专的学生成为了此次运动的骨干力量。三一运动后,孙秉熙被日本警察逮捕,天道教组织遭到毁灭性打击,学校再次陷入运营困难。

此后,由于受朝鲜总督府的过度干涉和学校财团的纷争等种种因素的影响,学校财政一直处于不稳定的状况。而随着1929年世界经济危机的来临,学校陷入了更为严重的财政困难。直到1932年3月,学校被由仁村金性洙(김성수)先生创立的财团法人中央学院接收后才重新焕发生机。

金性洙先生怀着创立能和日本殖民者的公立大学相抗衡的私立大学的想法,先后视察了欧美各国的大学。在得知了普成专门学校正陷入严重的经营困境后,便出巨资设立了财团法人,全面接管了普城专门学校,由中央学院和东亚日报共同经营,并亲自出任校长。

不同历史时期的校舍不同历史时期的校舍(9)他购买了首尔城北区安岩洞(即现综合大学所在地)一带6万2千余坪的土地,开始新建校舍。同时,为了全面振兴教育和学术,学校重新调整教学科目及教学内容,并大举录用各界的权威名家和新晋人才。随着教育条件的改善和社会声望的提高,学校报考者数量急速增加。在校生的活跃和毕业生步入社会,使学校正式具备了作为高等教育机关的面貌。但是,这种发展不仅使来自朝鲜总督府的压力进一步加大,使普成专门学校升格为韩国最初的私立大学的计划进一步受阻(普成专门学校在日本帝国主义统治时期就拥有了不亚于4年制大学的教授团队和教学设施,但由于日本帝国主义的阻挠,始终未能获得成为4年制大学的许可)。

1953年高丽大学第一号博士学位证书1953年高丽大学第一号博士学位证书1945年8月,韩国光复。1946年,学校升格为4年制教程的综合性大学,并正式使用“高丽大学”这一校名,实现了广大朝鲜人珍藏多年的美梦。高丽不仅继承了“高句丽”生龙活虎的气魄和自强自主的荣耀,还曾代表了腾飞的民族意志。同年8月,学校举行了开学典礼。1947年11月3日,在学生节暨光州学生抗日运动纪念日之际,由学生自己主办的《高大新闻》正式创刊。1949年,培养出了第一届毕业生,授予第一批学士学位。同年9月,成立了研究生院。1950年6月25日,韩国战争爆发。校长玄相允被朝鲜绑架,由俞镇午(유진오)教授出任学校临时管理负责人。1951年9月,学校暂时迁往大邱避难,并在大邱院垈洞(원대동)设立临时校舍,继续办学。避难期间,学校新设了部分理学领域的学科和农林学院,并将文科学院整编为文理学院,进一步扩大了规模。

经1955年4月和1959年4月的两次改组,学校由一个研究生院和法学院、商学院、政治经济学院、文理学院及农学院等5个学院组成。自20世纪50年代起,学校开始扩建校园,到1984年,各学院都有了自己的大楼。

1955年建校50周年之际,学校将“自由、正义、真理”这一全新的教育理念作为校训,并制定了新校歌、校旗和校章,具备了成为综合大学的象征体系。

民主抗争民主抗争(3)1960年,高丽大学学生的4.18义举成为了4.19运动(革命)的导火索。

1963年,学校新设了理工学院和韩国最早的经营学研究生院。 1966年以后,增设了理工学院和农学院的部分学科,并在同年开设了教育学研究生院。1970年开始实施长期发展计划,并于1971年12月,合并了学校法人乌苏大学(우석대학교),建立了医学院与乌苏医院。同时,高丽大学通过对学科进行重组和新设,对内不断奠定和扩充作为综合性大学的基础,对外培养产业人才,主导经济增长和国家近代化的进程。

韩国高丽大学韩国高丽大学1978年3月,高丽大学建成的中央图书馆新馆,是当时韩国最大的图书馆。1980年3月,高丽大学在忠清南道燕岐郡鸟致院(今世宗特别自治市鸟致院邑)设立了鸟致院校区。1982年10月,鸟致院的分校(1987年改名为首昌分校,2008年再次改名为世宗校区)分设文学院、理工学院和商业经济学院。1983年7月,高丽大学扩充医学院和医院的体制,重新组建了大学医学中心系统,下属4家校医院落。同年9月开放的理科图书馆,成为理工研究中心和学术信息中心。1986年成立了国际教育部,同时加入国际大学生交流会。

在2005年建校100周年前后,高丽大学向着世界的中心大学开始了飞跃。 2004年成为世界大学多方合作组织U21(Universitas 21)会员,2005年还举办了世界大学校长论坛。 2008年加入了环太平洋大学协议会(APRU,Association of Pacific Rim Universition)。截止2019年,高丽大学已与世界上96个国家、1009所大学签订了学术交流协定。高丽大学作为名副其实的民族大学在保留其固有的认同性的同时,也具备了成为世界级研究中心大学的国际知名度和实力。


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