桃園市戶外教育及海洋教育中心主任林祺文，今（5)日到台北市康寧大學，以《戶外教育x生命教育》為題進行專題講座，他透過影片分享台灣山海之美，也與學生熱烈互動，讓學生嘗試打開「六感」眼、耳、鼻、舌、身、「心」，去感受山海之美與生命的故事。

林祺文也是桃園市東興國中校長，今日接受康寧大學教授傅木龍邀請到學校演講，引領學生記錄自我生命歷程的起伏與點滴，藉由戶外教育的特性，引導學生擴展視野與胸襟。到場聽講的學生表示，聽完演講後，很想走出戶外與規劃旅行，勇敢學會與他人合作、溝通和協調，進而建立積極的人際關係。

林祺文在講座中指出，如教育家杜威所言：「教育即是生活。」學習應該是根據自然環境的需求和實際情況進行的。試著將教學現場帶到課室外，多接觸自然環境、親近山海，可以讓學生培養多元智能與解決問題的能力，從中學習到實際的生活技能與素養。

林祺文指出，生命教育重視個體的成長和發展，讓學生自主學習並思考人生的意義和目標，也就是了解「我是誰？」。從自發、互動再到共好：本身使用環保餐具、宣講生態永續理念，再透過無痕淨山、友善淨溪、愛海淨灘與百里健走等善舉，讓師生之間的生命有了厚度與溫度。

這一堂《像山海一樣思考》的課程，讓戶外教育與生命教育之間產生了微妙的化學反應，今日桃園市戶海中心團隊用心陪伴大學生重新思考，在大學生涯中如何培養情感與智能，進而走向「全人教育」，對於未來的生涯規劃深化了自信與勇氣。