不少學校為了有效率地向學生傳達考試資訊、重要事項,會將訊息上傳至校園校務系統,以便學生隨時查看。不過日前台中高工竟傳出強迫學生「讀訊息」事件,且未讀次數若滿3次,便須至教官室接受生活輔導,此規定引發家長不滿,直批「真的很有事」。對此,台中高工回應,主要是希望能藉此讓學生熟悉新教務系統,會再修正相關規範。
日前一名自稱是台中高工學生家長的網友在Dcard爆料,她表示台中高工規定學生只要沒讀校務系統中發布的訊息,即須向校安解釋未讀原因,而根據該家長上傳的圖片得知,學校甚至規定「若學期間登記超過3次未讀訊息,須參加教官室生活輔導座談」。
家長指出,若是因為學生未讀到重要訊息,而需要去解釋就算了,令她無法接受的是,連不讀補習班、安親班廣告也要去跟校安報告原因,她質疑這種事小孩該如何解釋,「怎麼知道點進去他有沒有收益?沒有需求為什麼要強迫點補習班的廣告?在畢業前就要學習如何在職場當一個社畜了是嗎?」
家長進一步說明,自家孩子未讀訊息就有超過150則,且孩子表示,學校時常集合幹部宣達重要事項,待幹部回班跟同學們傳遞完資訊後,又在校務系統上發布相同的訊息,孩子認為學校的作法很多此一舉。不過該家長認為,學校可以發訊息,但沒必要強迫學生已讀,讓有需要的人自行取用即可,「學會知道自己需要什麼,想辦法去取得資訊,我覺得這比較理想」。
根據《三立新聞網》報導得知,校方回應,此舉主要是希望讓學生了解如何操作新教務系統,然而卻發現學生點閱狀況不佳,導致部分學生及家長無法即時掌握訊息,因此才會祭出此規定,並針對多次未點閱的學生進行輔導,校方表示日後會再修正相關規範。而針對系統內出現外部廣告,經校方查證為系統廠商提供的教育相關資訊,恐是學生誤按、訂閱才收到這些資訊,並非所有人都會收到,後續的確也有學生在爆料文下留言,表示未曾收到廣告訊息。