菲尼克斯大学(University of Phoenix，缩写UPX)，地处于美国亚利桑那州菲尼克斯市。由约翰·斯珀林博士和他所拥有的阿波罗集团出资建立于1976年。学校拥有34.53万学生，包含200多个校区，提供100余个学位，是北美地区最大的私立学校，专门从事成人教育，提供本科、硕士、博士、文凭课程(Certificate)四种学位类型。

二十世纪七十年代早期，约翰·斯珀林和他的几个助手在圣何塞州立大学从事成人教育研究，他们着重探寻如何建立成人教育和学习系统，以方便为在职人员提供进修的机会。当时，美国国内高校主要为18至22岁的大学生提供教育服务，而在职成人几乎沦落为高校校园里的"二等公民"。

1976年，学校开班之初只有八名学生，到了1980年，学校已扩大到了加利福尼亚州圣何塞市。1989年，学校成为了全美第一个提供网络教学的大学。

简介

菲尼克斯大学体育馆

菲尼克斯大学（凤凰城大学）创办于1976年，位于美国亚利桑那州菲尼克斯市，在校生80500人。1989年，该校成为美国首批被认可的提供网上学位教育的高校。他们以遍布全美的92个校园和教学中心为依托，大力拓展远程教育，使在网上学习的学生比重迅速增加，2000年已达16000人。据主办该大学的阿波罗集团统计，2000年度学校学费收入达6.1亿美元，净收益7200万美元。

这所大学为网上学习的学生提供24小时在线服务，除博士生课程之外，包括注册入学、缴纳学费、购买资料、图书馆、教学研讨、完成作业、考试与评估、课程实验、毕业典礼等所有环节均可在网上完成。

历史

二十世纪七十年代早期，约翰·斯珀林和他的几个助手在圣何塞州立大学从事成人教育研究，他们着重探寻如何建立成人教育和学习系统，以方便为在职人员提供进修的机会。当时，美国国内高校主要为18至22岁的大学生提供教育服务，而在职成人几乎沦落为高校校园里的“二等公民”。

1976年，学校开班之初只有八名学生，到了1980年，学校已扩大到了加利福尼亚州圣何塞市。1989年，学校成为了全美第一个提供网络教学的大学。

特点

一、面向成人，侧重学历。网上成人教育使在职成人能够不受时间和地点限制，方便地进入学习环境和获得学分。同时，网上教育还可以根据学生和社会的实际需要，方便地调整和设置市场欢迎的专业。

菲尼克斯大学在教育、卫生与人类服务学院以及工商管理学院等两大系列的37个专业实行学历学位教育（包括本科、硕士和博士课程）。该校所有网上教育所颁发的学位与证书都得到了美国有关高等教育机构的认可，这对于学生就职、升迁或提级等都很有帮助，因而成为吸引生源的重要手段。

二、教授兼职，课程实用。据该校主管技术的负责人介绍，他们的软件平台以实用为主，即支持尽可能多的用户访问和有丰富的实用课程与资料。网上图书馆除了为学生们提供大量的杂志、专业书籍等资料外，还为学生们提供报刊信息等资源。

菲尼克斯大学的教授大多是兼职人员，他们多半是公司总裁、高级信息主管、财务主管或专业研究人员。他们了解社会需求，拥有最新的工业理论与应用技术。从而保证了学生的学习质量。

该校的远程教育采用与别的大学相互承认学分的机制。

学生如果在别的大学或经过承认的场所接受过教育或培训，其获得的学分或专业培训证书都被承认，或可换成学分。在线学习的学生可以根据自己的需要，在网上注册、交费后学习相关课程，并经过网上考试获得学分。菲尼克斯大学的在线学习按学分收费，每个学分根据专业的不同收费在390—500美元之间。

三、面向市场，机制灵活。菲尼克斯大学的网上教育是以市场需求驱动的。这不仅体现在课程设置上，也体现在网上教育的管理上。该校的所有校舍全是租用，没有太多固定资产，教授又几乎全是兼职，这省去了巨大的人工成本。